Особенности речи при нарушениях слуха

Исследования (Yoshinaga-Itano, 2001; Tomblin et al., 2015) показывают:
дети, получившие слуховую коррекцию и логопедическую помощь в первые два года жизни,
достигают более высоких результатов по сравнению с теми, у кого вмешательство началось позже.

Чем грозит позднее выявление проблемы

Если нарушение слуха не диагностировать вовремя, у ребёнка могут возникнуть:

• задержка речевого и когнитивного развития;
• трудности в общении и социальной адаптации;
• проблемы с обучением в школе;
• снижение уверенности в себе.

Даже лёгкие формы снижения слуха без коррекции могут замедлить формирование правильной речи.

Подход клиники «Мир Слуха»

В Казахстане «Мир Слуха» предлагает комплексную помощь для развития речи у детей с нарушением слуха:

• Диагностика — от новорождённого скрининга до тестов слухоречевого восприятия
• Слухопротезирование — современные аппараты с индивидуальной настройкой
• Отбор на кохлеарную имплантацию при тяжёлой тугоухости
• Реабилитация — логопедические и сурдопедагогические занятия, направленные на формирование словаря, произношения и понимания речи
• Проект «Мама — сурдопедагог» — обучение родителей приёмам речевого развития ребёнка в домашних условиях

Эффективные методики развития речи

• Аудиотренинг для улучшения восприятия звуков в тишине и шуме
• Логопедические упражнения для постановки звуков и развития грамматики
• Чтение и рассказывание — работа над словарём и связной речью
• Интеграция в образовательные программы с сопровождением специалистов

Когда стоит обратиться

Если к 12 месяцам ребёнок не произносит простых слов,
а к 2 годам не строит коротких фраз — это повод проверить слух.

На сайте «Мир Слуха» доступен бесплатный [онлайн-скрининг (ссылка)],
который поможет сделать первый шаг к здоровому речевому развитию.

Источники

1. Yoshinaga-Itano C. Раннее вмешательство после универсального неонатального аудиологического скрининга. Journal of Pediatrics (J Pediatr). 2001.
2. Tomblin J.B. и др. Языковые результаты у маленьких детей с потерей слуха от лёгкой до тяжёлой степени. Ear and Hearing (Ear Hear). 2015.
3. Moeller M.P. Раннее вмешательство и развитие языка у детей с глухотой и тугоухостью. Pediatrics. 2000.
4. Ching T.Y.C. и др. Результаты у детей с нарушением слуха, выявленных рано и поздно. Ear and Hearing (Ear Hear). 2013.
5. Niparko J.K. и др. Развитие устной речи после кохлеарной имплантации. JAMA. 2010.