Нарушения развития слуха у детей: что важно знать родителям и специалистам

Развитие слуха — основа формирования речи, мышления и эмоциональной сферы ребёнка. Слух позволяет малышу распознавать звуки, учиться говорить, взаимодействовать с родителями и окружающим миром.

Нарушения развития слуха могут быть незаметны в первые месяцы жизни, но последствия — глубоки и долгосрочны.

Что такое нарушение развития слуха?

Нарушение развития слуха — это состояние, при котором слуховая система ребёнка не формируется или не функционирует должным образом в периоды раннего детства. Это может быть связано как с врождённой тугоухостью, так и с нарушением развития слухового анализатора уже после рождения.

Основные формы:

• Врождённые нарушения слуха (генетические, внутриутробные инфекции, осложнения при родах);
• Приобретённые в первые годы жизни (отиты, менингит, медикаментозное воздействие);
• Нарушение слухового восприятия при сохранённой слуховой чувствительности (центральные слуховые расстройства).

Почему развитие слуха — это не только «слышать»?

Слуховое развитие включает:

• способность воспринимать звук;
• различать речь и шум;
• интерпретировать услышанное;
• формировать собственную речь на основе услышанного.

Даже если ребёнок слышит звуки (реагирует на хлопок, вздрагивает от шума), это ещё не значит, что его слуховое развитие соответствует возрасту. Именно поэтому аудиологическое обследование — не пустая трата сил и времени, а необходимость.

Критические сроки для развития слуха

• 🔹 0–6 месяцев — формируются слуховые связи в мозге, основа для понимания речи.
• 🔹 6–12 месяцев — ребёнок начинает произносить первые слоги, реагирует на своё имя.
• 🔹 1–2 года — активное накопление словарного запаса, подражание взрослым.

Если в эти периоды нет полноценного слухового восприятия — развивается стойкое отставание, которое трудно компенсировать позже.

Согласно Sharma et al. (2002, Ear and Hearing), у детей с нарушением слуха, получивших помощь до 12 месяцев жизни, наблюдается практически нормальное развитие речевых и слуховых зон мозга. После 2–3 лет «сенситивное окно» закрывается.

Как заподозрить нарушение развития слуха?

Признаки у младенцев:

• нет реакции на голос мамы, громкие звуки;
• не гулит, не лепечет;
• не поворачивает голову на звук.

У детей старшего возраста:

• не говорит или говорит очень мало;
• плохо понимает речь;
• не выполняет простых инструкций;
• часто переспрашивает;
• пугается неожиданных звуков.

Родители могут не замечать отклонений, особенно если ребёнок визуально активен или обучен компенсировать потерю слуха наблюдением за мимикой и жестами.

Диагностика в «Мир Слуха»

Наша клиника проводит аудиологическое обследование детей с рождения.

Методы диагностики:

• Отоакустическая эмиссия (ОАЭ) — безопасный и быстрый метод для новорождённых;
• Аудиометрия (поведенческая, игровая, тональная, речевая);
• Импедансометрия — оценка состояния среднего уха;
• Пороговая аудиометрия — для оценки степени нарушения слуха;
• КСВП — коротколатентные слуховые вызванные потенциалы.

Мы не просто ставим диагноз — мы строим маршрут помощи, адаптированный под возраст, тип нарушения и особенности семьи.

Современные решения

1. Слуховые аппараты

Современные цифровые аппараты можно использовать с первых месяцев жизни. В «Мир Слуха» подбираются устройства с учётом типа и степени тугоухости, физиологических особенностей ребёнка и даже акустики дома или детсада.

2. Кохлеарная имплантация

Показана при тяжёлой и глубокой тугоухости, когда слуховые аппараты неэффективны. Чем раньше — тем лучше.

Мы представляем американского производителя систем кохлеарной имплантации Advanced Bionics – флагмана мирового рынка кохлеарных имплантов.

3. Слухоречевая реабилитация

После подключения аппарата или импланта важно развивать слуховое восприятие, формировать речь, обучать родителей.

В нашей клинике работают сурдопедагоги и логопеды, которые обучают и детей, и их семьи.

Мы предлагаем возможность онлайн-обучения родителей речевой реабилитации. На нашем сайте вы можете ознакомиться с базовыми уроками — «мама сурдопедагог».

Почему выбирают «Мир Слуха»?

• 🔹 Работаем с детьми с первых дней жизни;
• 🔹 Используем объективные методы диагностики — даже если ребёнок не говорит;
• 🔹 Подбираем индивидуальные слуховые аппараты и настройки;
• 🔹 Помогаем на всех этапах — от скрининга до реабилитации;
• 🔹 Проводим семейное сопровождение.

❗ Не уверены, всё ли в порядке? Начните с бесплатной онлайн-проверки слуха или запишитесь на очную консультацию. Лучше проверить — чем упустить.

Итог

Клиника «Мир Слуха» в Казахстане работает для того, чтобы каждый ребёнок имел шанс слышать, говорить и быть понятым.

Не откладывайте — дайте слуху вашего ребёнка возможность развиваться.

Источники

1. Sharma A., Dorman M.F., Spahr A.J. Чувствительный период развития центральной слуховой системы у детей с кохлеарными имплантами. Ear and Hearing. 2002;23(6):532–539.
2. Yoshinaga-Itano C. и др. Язык у детей с потерей слуха, выявленных рано и позже. Pediatrics. 1998;102(5):1161–1171.
3. Совместный комитет по вопросам слуха у младенцев (JCIH). Заявление позиции 2019 года: принципы и рекомендации по раннему выявлению нарушений слуха и раннему вмешательству. Journal of Early Hearing Detection and Intervention. 2019;4(2):1–44.
4. Fortnum H.M. и др. Распространённость стойкого детского нарушения слуха в Великобритании. BMJ. 2001;323(7312):536.
5. Национальный институт по проблемам глухоты и других нарушений коммуникации (NIDCD). Потеря слуха у детей. Публикация NIH № 97-4216.