Для семей, столкнувшихся с данной проблемой, важно понимать: своевременное выявление и коррекция слуховых нарушений способны кардинально улучшить жизнь ребенка.

Современные западные исследования и практики (рекомендации ВОЗ, Центров по контролю и профилактике заболеваний США (CDC), публикации в PubMed) подчёркивают критическую роль ранней диагностики и интервенции. В этой статье мы рассмотрим причины и признаки детской тугоухости, возможные последствия запоздалого выявления, а также современные методы помощи – от слухопротезирования до кохлеарной имплантации и последующей реабилитации.

Причины нарушения слуха у детей

Причины снижения слуха в детском возрасте разнообразны. Слух может ухудшаться до рождения (врождённая тугоухость) – например, из-за генетических факторов или внутриутробных инфекций. Согласно данным CDC, около половины всех случаев потери слуха у младенцев обусловлены наследственными или генетическими факторами, даже если в семье ранее не было проблем со слухом.
Примерно четверть случаев связана с осложнениями во время беременности или родов, а также болезнями в раннем младенчестве. К таким факторам относятся перенесенные матерью инфекции во время беременности (краснуха, цитомегаловирус и др.), гипоксия при родах, тяжелая неонатальная желтуха, недоношенность и очень низкий вес при рождении, а также врождённые синдромы (например, синдром Дауна, синдром Ушера), которые нередко сопровождаются нарушениями слуха.

Не менее значимы причины, влияющие после рождения. В младенчестве и раннем детстве на слух могут негативно повлиять частые отиты (хронические инфекции среднего уха), менингит и другие тяжелые инфекции, травмы головы, а также применение ототоксичных (повреждающих слух) лекарств. По мере взросления ребёнка на первый план выходят факторы окружающей среды – длительное воздействие громких звуков (например, очень шумные игрушки или музыка) и другие неблагоприятные влияния.

Важно отметить, что по данным ВОЗ около 60% случаев детской потери слуха можно предотвратить с помощью своевременной профилактики и лечения инфекций, вакцинации и охраны слуха. Таким образом, зная о возможных причинах, родители и врачи могут уделять особое внимание детям из групп риска – например, малышу, перенесшему инфекцию или родившемуся преждевременно.

Признаки и симптомы потери слуха у ребёнка

Раннее распознавание признаков ухудшения слуха у детей – ключевой фактор, позволяющий вовремя обратиться за помощью. Признаки могут различаться в зависимости от возраста ребенка, но родителям важно быть внимательными к любым отклонениям в реакции малыша на звуки. Вот некоторые типичные симптомы, на которые стоит обратить внимание:

• У младенцев (до года): новорожденный не вздрагивает от громких звуков, не поворачивает голову на звук после 6 месяцев жизни, не реагирует на голос мамы или папы. К 9–12 месяцам малыш не пытается лепетать или произносить простые слоги, не говорит ни «ма-ма», ни «да-да» около года – это тревожный сигнал. Если младенец поворачивается к вам, когда видит ваше движение, но не откликается на имя, произнесенное без зрительного контакта, – это тоже может свидетельствовать о проблемах со слухом. Иногда потеря слуха ошибочно принимается за черты темперамента – например, кажется, что малыш «игнорирует» или «не слушается», однако причина может крыться именно в том, что он не слышит часть звуков.
• У детей постарше (дошкольники, младшие школьники): часто наблюдается задержка в развитии речи – ребенок говорит позже сверстников или его речь неразборчива для окружающих. Он может не реагировать, когда его зовут из другой комнаты, часто переспрашивать или привычно говорить «Что?» и «А?» вместо ответа. Многие дети с незаподозренной потерей слуха любят делать телевизор или музыку слишком громко, стараются смотреть на губы собеседника, чтобы понять речь. В школе признаком проблем может стать снижение успеваемости: ребенок не слышит учителя и пропускает часть информации. Также возможны нарушения поведения – капризы, замкнутость – они часто обусловлены фрустрацией, когда малыш не может полноценно общаться.

Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и симптомы могут быть неочевидны. Иногда легкая степень тугоухости проявляется только в сложных акустических ситуациях (например, в шуме ребенок теряет нить разговора). Поэтому при малейшем подозрении нужно действовать решительно. Специалисты советуют: если вам кажется, что ребенок плохо слышит или отстает в речи, доверьтесь своим инстинктам и проконсультируйтесь с врачом как можно раньше. Не ждите, что проблема «пройдёт сама собой». Лишний визит к сурдологу лучше, чем упущенное время.

Почему так важна ранняя диагностика слуха

Ранняя диагностика слухового нарушения – краеугольный камень успешной реабилитации. Дело в том, что слух неразрывно связан с развитием речи, интеллекта и социальной адаптации ребенка. Если ребенок не получает полноценной слуховой информации в первые годы жизни, когда происходит формирование речевых центров мозга, у него могут возникнуть серьезные задержки в развитии речи, языка и коммуникативных навыков. Более того, некомпенсированная потеря слуха (то есть не выявленная и не скорректированная вовремя) негативно влияет на многие аспекты жизни ребенка: ограничивает общение и речь, замедляет когнитивное развитие, затрудняет обучение, может приводить к социальной изоляции и эмоциональным проблемам.

Так, специалисты ВОЗ отмечают, что непринятие мер при потере слуха приводит к дефициту общения и знаний, снижает когнитивные способности, вызывает чувство одиночества и стигматизацию, а также ограничивает возможности образования. В детском возрасте это проявляется особенно остро: без слуха малышу трудно учиться говорить и понимать речь, он может замыкаться в себе, отставать в школе. «Без своевременного скрининга, диагностики и вмешательства потеря слуха способна вызвать значительные задержки в развитии речи (в том числе жестовой), социальном и эмоциональном развитии ребенка», – подчёркивает CDC.

С другой стороны, раннее вмешательство способно раскрыть потенциал ребенка по максимуму. Мозг малыша очень пластичен в первые годы жизни, и при своевременной помощи дети с нарушением слуха могут развить язык и мышление практически на уровне слышащих сверстников. По данным CDC, чем раньше дети с потерей слуха начинают получать необходимые услуги, тем больше шансов, что их речевые и социальные навыки достигнут полного потенциала. Иными словами, ранняя коррекция слуха буквально творит чудеса: многие ребята, которым в младенчестве подобрали слуховые аппараты или импланты, к школе разговаривают и учатся наравне с другими детьми.

Международные стандарты в области аудиологии даже закрепили так называемое правило «1–3–6», отражающее идеальные сроки вмешательства для ребенка с нарушением слуха. В соответствии с этими рекомендациями:

1. Скрининг слуха новорождённого должен быть проведен до 1 месяца жизни;
2. При не пройденном скрининге полная диагностическая аудиологическая оценка – до 3 месяцев;
3. В случае подтвержденной тугоухости начало коррекционных мероприятий (подбор слухового аппарата, имплантация, занятия с сурдопедагогом) – до 6 месяцев.

Такие сжатые сроки обусловлены не прихотью врачей, а биологическими окнами развития ребёнка: слух и речь формируются буквально с пеленок. К сожалению, по ряду причин не все дети попадают в эти временные рамки – кто-то не прошел скрининг, кто-то потерял слух позже, кто-то долго ждал обследования. Но знать о правилах «1–3–6» полезно каждому родителю: времени на раздумья нет, действовать надо быстро.

Современная научная литература убедительно доказывает пользу раннего выявления. Ещё в конце 1990-х американские исследователи во главе с Кристиной Йошинага-Итано проследили развитие речи у детей с тугоухостью и получили впечатляющие результаты: малыши, у которых потеря слуха была выявлена до 6 месяцев и сразу начата работа по слуховой реабилитации, к 3 годам имели значительно более высокие показатели речи и языка, чем дети, у которых слухопротезирование началось позже.
«Дети, начавшие образовательную и слуховую интервенцию до 6 месяцев, развили более высокие языковые навыки, чем те, кто получил помощь позднее», – отмечается в исследовании.
Эти данные дали толчок развитию программ универсального аудиологического скрининга новорождённых во многих странах. Позднейшие работы также подтверждают, что раннее слухопротезирование и/или кохлеарная имплантация ассоциируются с лучшими языковыми результатами. Например, австралийское исследование LOCHI показало: у детей с кохлеарным имплантом более ранний «возраст активации» импланта статистически значимо улучшает развитие речи к 3 годам. В то время как оттяжка со слуховыми аппаратами или имплантом приводит к упущенным возможностям, своевременные меры позволяют ребенку «наверстать» слуховой и речевой рост в критически важный период развития мозга.

Кроме того, раннее вмешательство важно не только для речи, но и для общего благополучия ребенка. Маленький человек, который не может слышать и общаться, неизбежно испытывает стресс и фрустрацию. Часто дети с недиагностированной тугоухостью выглядят капризными или замкнутыми – на самом деле они могут просто чувствовать себя оторванными от окружающего мира, непонимаемыми. Исследования показывают, что у слабослышащих детей без поддержки повышен риск эмоциональных проблем: тревожности, депрессии, поведенческих трудностей. Ведь если не начать решать проблему слуха, она будет сказываться и на самооценке, и на успеваемости, и на социальных навыках ребенка. К счастью, когда помощь приходит вовремя, дети расцветают: начинают слышать голос мамы, учатся говорить, общаются со сверстниками, догоняют их в развитии. Родителям важно помнить: ранняя диагностика – это шанс подарить ребенку полноценную жизнь в мире звуков, поэтому при первых признаках проблемы нужно обратиться к специалистам.

Методы диагностики слуха у детей

Как же проверить слух ребенку, особенно совсем маленькому? К счастью, сегодня существуют безопасные и точные методы обследования слуха даже у новорождённых. Первая ступень – это аудиологический скрининг новорождённых, проводимый обычно в роддоме или вскоре после выписки. В Казахстане, как и во многих странах, в роддомах начинают внедряться программы проверки слуха у младенцев, хотя охвачены ими пока не все. Скрининг представляет собой быстрый тест: к ушку малыша прикладывается небольшой наушник или датчик, посылающий тихие звуки, и специальный прибор улавливает реакцию слухового нерва или внутреннего уха. Процедура безболезненна и занимает всего несколько минут – часто младенцы спокойно спят во время проверки. Этот тест позволяет заподозрить даже небольшое снижение слуха. Если ребёнок не проходит скрининг, это ещё не диагноз, но веская причина срочно обратиться к сурдологу для более глубокого обследования.

Полная диагностика слуха у детей включает несколько методов в зависимости от возраста и состояния ребенка. Для грудничков и малышей, которые еще не могут сознательно реагировать на звуки, применяются объективные методы исследования: например, отоакустическая эмиссия (ОАЭ) – измерение эхосигналов от улитки внутреннего уха, и коротко и средне волновые вызванные потенциалы (КСВП) – регистрация слуховых вызванных потенциалов мозга. Эти высокотехнологичные тесты позволяют определить, слышит ли ребенок определенные частоты звука, буквально с первых недель жизни. В клинике «Мир Слуха» используются новейшие аппараты для ОАЭ и КСВП (коротко латентных слуховых вызванных потенциалов), что позволяет выявить врождённую глухоту или тугоухость задолго до того, как ребёнок начнет говорить. Для деток постарше (обычно с 2,5–3 лет, в зависимости от развития) проводится игровая аудиометрия – в форме игры специалист оценивает, какие звуки ребенок слышит через наушники. Также применяются методы исследования состояния среднего уха – например, тимпанометрия (проверка подвижности барабанной перепонки) и акустическая рефлексометрия. Эти тесты безболезненны и занимают немного времени, а их результаты фиксируются в виде аудиограммы – специального графика, показывающего пороги слышимости ребенка на разных частотах.

Важно понять: диагностика слуха – не страшна и не больна, ее можно и нужно пройти при малейшем подозрении на тугоухость. Как советуют в CDC, «если ребенок не прошел проверку слуха, необходимо провести полный аудиологический тест как можно скорее, оптимально до 3 месяцев жизни». Это поможет точно определить степень и характер потери слуха и составить план коррекции. В Республике Казахстан родители могут обратиться в специализированные центры, такие как клиника «Мир Слуха», где работают опытные сурдологи. В нашей клинике диагностика слуха у детей проводится по международным стандартам: от объективных методов для малышей до поведенческих тестов для старших детей. Помните, что раннее выявление проблемы – первый шаг к ее решению. Никогда не рано проверить слух, зато иногда бывает поздно.

Слухопротезирование: современные слуховые аппараты

Подбор цифрового слухового аппарата для ребенка – важный этап на пути к полноценному слуху. Если у ребенка подтверждена тугоухость, в большинстве случаев первым и основным методом реабилитации становится слухопротезирование, то есть подбор и настройка слухового аппарата. Слуховые аппараты – это небольшие электронные устройства, которые усиливают звуки, помогая ребенку лучше слышать окружающий мир. Современные аппараты далеки от устаревших слуховых рожков или примитивных усилителей: это высокоточные мини-компьютеры, способные адаптироваться к различным акустическим ситуациям. Существует миф, что слуховые аппараты нужны лишь пожилым людям – на самом деле большинство детей с потерей слуха от легкой до тяжелой степени могут прекрасно слышать с помощью правильно подобранных аппаратов. Как отмечает ВОЗ, люди с легкой и умеренной тугоухостью обычно общаются устно и могут значительно выиграть от использования слуховых аппаратов или имплантируемых устройств.

Для ребенка слуховые аппараты – это ключ к развитию речи. Как только малыш начинает слышать звуки речи достаточной громкости, он учится произносить слоги, слова, фразы. Поэтому затягивать с слухопротезированием нельзя: оптимально надеть аппаратики на малыша сразу после постановки диагноза, порой уже в возрасте 3–6 месяцев. В клинике «Мир Слуха» мы подбираем слуховые аппараты даже самым маленьким пациентам. Специалист-аудиолог проводит тщательную настройку устройства под аудиограмму ребенка, а затем регулярно контролирует эффективность – по мере роста малыша настройка тонко подстраивается. Родителям не стоит бояться, что аппарат повредит слух (при грамотной настройке этого не случится) или что ребенок не захочет его носить. Опыт показывает: дети быстро привыкают к аппаратам, ведь с ними жить намного интереснее – сразу слышно голос мамы, шум игрушек, смех. Чтобы ребенку было комфортно, производители делают специальные детские модели: с мягкими вкладками, яркими дизайнами, защитой от влаги и падений. Важно также использовать два аппарата, если нарушен слух на оба уха – так малыш получит объемный стереозвук и лучше сориентируется в пространстве.

Конечно, одного только устройства недостаточно. Требуется время, чтобы мозг научился распознавать новые звуки. Здесь огромную роль играет поддержка сурдопедагога и логопеда – но об этом чуть позже, в разделе реабилитации. Главное же – слуховые аппараты открывают ребенку дверь в мир звуков. По мере роста и изменения слуха модель аппарата можно менять, настраивать заново. Современные технологии, такие как цифровая обработка сигнала, направления микрофоны, подавление шума, позволяют ребенку слышать и разбирать речь даже в сложных ситуациях – в классе, на детской площадке, в машине. Как результат, слухопротезированный ребенок учится говорить, понимать речь, нормально общаться со сверстниками. Западные исследования подтверждают: своевременно протезированные дети с потерей слуха достигают значительно лучших результатов в развитии языка, чем те, кто оставался без аппарата или получил его поздно. Поэтому, если специалист рекомендует вашему ребенку слуховой аппарат – смело соглашайтесь. В клинике «Мир Слуха» мы предлагаем широкий выбор надежных аппаратов мировых брендов и обучаем родителей, как правильно надевать и обслуживать устройство. Наша цель – чтобы ваш малыш слышал шепот и смех, музыку и пение птиц, и радовался каждому звуку детства!

Кохлеарная имплантация у детей

Для некоторых детей возможности слуховых аппаратов могут быть недостаточны. Если у малыша диагностирована глухота или глубокая степень потери слуха, при которой даже самые мощные аппараты не дают нужного эффекта, врачи рассматривают вариант кохлеарной имплантации. Кохлеарный имплант – это высокотехнологичное электронное устройство, которое хирургическим путем помещается во внутреннее ухо (улитку) и напрямую стимулирует слуховой нерв, минуя поврежденные участки уха. Проще говоря, имплант выполняет работу ушных волосковых клеток, превращая звуки в электрические импульсы для мозга. Это сложная процедура, но для многих глухих детей кохлеарный имплант – единственный шанс услышать звуки речи. ВОЗ указывает, что даже при глубокой глухоте дети могут получить пользу от кохлеарных имплантов.

Кандидат на имплантацию – ребенок, у которого двусторонняя глубокая тугоухость и неэффективно использование мощных слуховых аппаратов. Решение об имплантации принимается коллегиально: сурдолог, врач-оториноларинголог, иногда с привлечением сурдопедагога и психолога, оценивают состояние ребенка. Важно определить, готов ли малыш и семья к длительному процессу реабилитации после операции, ведь имплант – это только начало пути (после его подключения предстоит учить ребенка распознавать новые звуки). Мировой опыт показал, что оптимальный возраст для кохлеарной имплантации – 1–2 года, при необходимости импланты ставят и в 6–12 месяцев жизни. Чем раньше произведена имплантация, тем лучше слуховые и речевые результаты в дальнейшем. Исследования фиксируют, что дети, получившие кохлеарный имплант в возрасте до 18 месяцев, к 3–5 годам часто догоняют слышащих сверстников по речи, в то время как при имплантации после 3–4 лет достичь таких же результатов сложнее. Это связано всё с той же пластичностью мозга: ранняя слуховая стимуляция через имплант позволяет мозгу освоить восприятие звуков в период активного развития речи.

Как проходит имплантация? Сама операция выполняется под общим наркозом и обычно длится 2–3 часа. Хирург помещает в улитку внутреннего уха тончайшую цепочку электродов, а под кожу за ухом – приемник. Спустя 3–4 недели после заживления наружной раны подключается внешняя часть импланта (речевой процессор) – маленькое устройство, которое носится за ухом, как слуховой аппарат. С этого момента ребенок начинает слышать через имплант. Настройка импланта – тонкий процесс, требующий нескольких сессий с аудиологом-реабилитологом: нужно откалибровать чувствительность электродов, громкость, частоты под индивидуальные ощущения ребенка.

Для родителей день активации импланта – поистине волшебный: многие дети впервые реагируют на звук голоса, пугаются хлопка или начинают улыбаться, услышав музыку. Однако впереди большая работа: необходимо «научить» ребенка слышать новым способом. Тут крайне необходимы регулярные занятия с сурдопедагогом или логопедом, о которых мы поговорим далее.

На территории Казахстана кохлеарную имплантацию проводят в специализированных ЛОР-клиниках. Центр «Мир Слуха» оказывает поддержку семьям на всех этапах этого процесса – отбор на кохлеарную имплантацию (аудиологическое обследование, консультации по показаниям), подготовка документов, последующая настройка речевого процессора и реабилитация. Наши специалисты работают в контакте с хирургами-имплантологами, чтобы обеспечить ребенку максимально эффективное использование импланта. Важно отметить, что кохлеарный имплант – это инвестиция в будущее ребенка: современные исследования подтверждают, что дети с имплантами, особенно установленными в раннем возрасте, развивают слуховые навыки и речь значительно лучше, чем без них. Имплантированный ребенок при соответствующей поддержке может ходить в обычный детский сад и школу, общаться устно и практически не отставать от сверстников.

Конечно, решение об имплантации непростое и должно приниматься совместно с врачами, учитывая все «за» и «против». Но если имплантация рекомендована, бояться не стоит: десятки тысяч детей по всему миру уже успешно пользуются имплантами, и число растет. Технологии постоянно совершенствуются – импланты новых поколений дают всё более чистый и богатый звук. Наша клиника «Мир Слуха» гордится тем, что помогает маленьким пациентам обрести слух с помощью лучших мировых практик кохлеарной имплантации. Мы являемся официальными дистрибьюторами американской компании Advanced Bionics.

Ранняя реабилитация и поддержка семьи

Слуховой аппарат или имплант – это только часть решения. Восстановление слуха у ребенка сравнивают с путешествием, в котором технике отведена роль транспорта, но двигателем прогресса являются реабилитационные занятия и участие родителей. Чтобы ребенок научился понимать звуки и говорить, необходим комплекс мер по развитию слухового восприятия и речи – тем, что специалисты называют «аудиологическая (слухоречевая) реабилитация».

Прежде всего, при обнаружении потери слуха семья должна получить поддержку квалифицированного сурдопедагога или логопеда, специализирующегося на детях с нарушением слуха. На Западе это входит в систему Early Intervention (раннего вмешательства), и уже с первых месяцев после диагностики к семье прикрепляется специалист. Как это выглядит? Педагог или терапевт регулярно занимается с ребенком, помогая ему и родителям освоить эффективные стратегии общения. По данным CDC, программа ранней помощи обычно включает работу специалиста (например, логопеда) с родителями и малышом – обучению коммуникации через игры и повседневные ситуации. Проще говоря, родителей учат, как стимулировать слух и речь ребенка в быту: как звать по имени, как комментировать действия, какие игры развивают слушание. Даже жесты и мимика – часть общения, которую тоже используют, пока слова только формируются.

Логопедические занятия с ребенком с нарушенным слухом могут отличаться от привычной «постановки звуков», ведь изначально нужно добиться понимания речи на слух. Сурдопедагоги ставят цели поэтапно: сначала научить малыша реагировать на звук (поворачивать голову на голос мамы или на стук в дверь), затем – различать интонации, ритмы, далее – различать отдельные слова и фразы на слух. Параллельно стимулируется произнесение звуков: сначала лепет и простые слоги, потом первые слова. Особое внимание уделяется развитию речевого слуха – умения разбирать речь среди шумов, понимать обращенную речь без зрительной подсказки. Всё это требует времени и терпения, но результаты окупаются: дети постепенно наверстывают упущенное.

В клинике «Мир Слуха» после установки слухового аппарата или импланта семьи обязательно получают рекомендации по реабилитации. В наших филиалах принимают специалисты – сурдопедагоги. Вы можете под руководством наших коллег обучиться навыкам речевой реабилитации. Для этого мы создали проект «мама – сурдопедагог».

Зарубежные исследования также отмечают пользу групповой реабилитации – когда дети с нарушенным слухом общаются друг с другом, посещают специальные садики или классы. В таких условиях они видят, что не одиноки, и одновременно учатся взаимодействовать в коллективе. В Казахстане существуют специализированные садики для слабослышащих детей, но всё более популярной становится инклюзивная модель – ребенок с имплантом или аппаратами ходит в обычный детский сад, а к нему несколько раз в неделю приходит учитель-дефектолог. Какой бы путь ни выбрали родители, главное – не опускать руки и активно участвовать в процессе. На западе говорят: «Лучший терапевт для глухого ребенка – его родители». И это правда: ежедневные занятия дома, любовь и терпение семьи способны преодолеть очень многое.

Комплексная помощь в клинике «Мир Слуха»

Мы понимаем, какой сложной и эмоционально непростой может быть для родителей дорога – от первых подозрений о проблеме слуха до первых слов их ребенка. Именно поэтому клиника «Мир Слуха» стремится стать надежным партнёром семьи на каждом этапе. Наша клиника, работающая на территории Республики Казахстан уже много лет, предоставляет полный цикл услуг для детей с нарушением слуха и их родителей. Что это означает на практике?

• Диагностика слуха. В «Мир Слуха» вы можете провести комплексное обследование слуха у ребенка любого возраста. Наш центр оснащен современным оборудованием: от портативных скрининговых приборов для новорожденных до высокоточного аудиометра для старших детей. Опытные врачи-сурдологи быстро и аккуратно проверят слух вашего малыша, дадут чёткие разъяснения по результатам и, при необходимости, поставят диагноз. Мы понимаем, как родители волнуются в этот момент, поэтому стараемся проводить диагностику в максимально комфортной обстановке – игровой форме для детей, с минимумом стресса.
• Слухопротезирование. Если у ребенка выявлена тугоухость, наши специалисты помогут подобрать оптимальные слуховые аппараты с учётом степени потери слуха, возраста и анатомии ушка малыша. Клиника «Мир Слуха» является официальным представителем ведущих мировых производителей слуховых аппаратов в Казахстане, поэтому у нас доступны новейшие модели. Слухопротезисты настроят аппараты тонко под потребности ребенка, а затем будут сопровождать семью: регулярная проверка слуха и перенастройка аппаратов по мере роста малыша – часть нашей работы. Наша цель – чтобы ваш ребенок слышал как можно лучше в любых ситуациях.
• Отбор на кохлеарную имплантацию. В случаях, когда слуховые аппараты не подходят, мы проводим все необходимые исследования для решения вопроса о кохлеарной имплантации. Аудиолог клиники подробно проконсультирует родителей: объяснит показания, расскажет о самой процедуре имплантации, поможет подобрать имплант (мы сотрудничаем с поставщиками кохлеарных имплантов и владеем информацией о разных системах). Мы направляем на операцию в профильные учреждения и тесно взаимодействуем с хирургами. После имплантации семья возвращается к нам для последующей настройки речевого процессора и регулярного аудиологического контроля. Мы буквально проходим вместе с вами весь путь – от первого включения импланта до первых услышанных слов.
• Реабилитация и сопровождение. Услуги нашей клиники не заканчиваются на этапе выдачи аппарата или настройки импланта. Мы считаем своей миссией полноценную реабилитацию ребенка. Мы предоставляем консультации по развитию слуха и речи: обучаем родителей упражнениям, рекомендуем проверенные методики (в том числе западные программы слуховой реабилитации, адаптированные к русскому и казахскому языкам). Кроме того, наша устраивает встречи родительских групп и семинары, где семьи могут поделиться опытом и поддержать друг друга. Мы искренне верим, что родители детей с нарушением слуха – это настоящие герои, и стараемся облегчить их путь, окружая заботой и профессиональной помощью.

Обращаясь в «Мир Слуха», вы получаете не просто медицинскую услугу – вы находите команду неравнодушных людей, для которых счастье вашего ребенка слышать и говорить – главная награда. Мы работаем по всему Казахстану, имеем филиалы в крупных городах, чтобы качественная помощь была доступна каждому. Доверьте нам заботу о слухе вашего малыша, и мы сделаем всё возможное, чтобы он рос здоровым, веселым и говорливым. Ваш ребенок заслуживает слышать этот мир – и современные технологии плюс наша экспертиза позволяют это осуществить!

Подводя итог

Подчеркнем самое важное: нарушение слуха – не приговор, если действовать вовремя и последовательно. Тысячи детей во всём мире благодаря ранней диагностике, слуховым аппаратам или кохлеарным имплантам, а главное – любви и стараниям своих родителей, смогли преодолеть барьеры тишины. Родителям, которые подозревают у своего чада проблемы со слухом, хочется сказать: не откладывайте, обратитесь к специалистам, пройдите обследование. Даже если опасения не подтвердятся – вы будете спокойны. А если подтвердятся – в вашем распоряжении весь арсенал современной медицины и педагогики, чтобы помочь ребенку полноценно развиваться. В Казахстане клиника «Мир Слуха» всегда готова прийти на помощь, став вашим надежным проводником в мире здоровья слуха. Мы выполняем диагностику, подбираем лучшие слуховые аппараты, сопровождаем кохлеарную имплантацию и проводим реабилитацию – всё, чтобы ваш сын или дочка смогли слышать, говорить, учиться и радоваться жизни наравне с другими детьми.

Источники

1. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). Глухота и потеря слуха — ключевые факты. Информационный бюллетень, 26 февраля 2025 г.
2. Центры по контролю и профилактике заболеваний США (CDC). О потере слуха у детей — основные сведения. CDC, 15 мая 2024 г.
3. Центры по контролю и профилактике заболеваний США (CDC). У младенцев с подозрением на потерю слуха может не быть своевременной диагностики или раннего вмешательства. Статья CDC, 15 мая 2024 г.
4. Чинг, Т. Й. С. и др. Эффективно ли раннее вмешательство для улучшения показателей устной речи у детей с врождённой потерей слуха? American Journal of Audiology, т. 24, № 3, 2015, с. 345–348. PMID: 26649545.